Sensomotorisch en manipulerend spel bij Kindercentrum Kierewam

Deze week is kindercentrum Kierewam gestart met het thema ‘ik ga naar de boerderij’. Tijdens dit thema staat elke week één boerderijdier centraal. Aan de hand van een dierenknuffel voeren wij gesprekken over de verschillende boerderijdieren in de kring met de kinderen. Wij zingen liedjes en wij luisteren naar de verschillende dierengeluiden. Ook hebben wij de groep ingericht in boerderijsfeer.

Wij hebben verschillende bakken op de groep, gevuld met passend materiaal bij dit thema. Dit materiaal stimuleert verschillende soorten spel bij de kinderen, zoals sensomotorisch- en manipulerend spel. In de bakken op de groep zijn: groene rijst, groene macaroni en mais te vinden. Daarnaast liggen er als toevoeging hekjes en boerderijdieren in. Ook liggen er nog lepels en verschillende potjes bij. Zo kunnen de kinderen druk op ontdekking uitgaan, door bijvoorbeeld bezig te gaan met het scheppen van de rijst in de potjes. De mais, macaroni en rijst kunnen de kinderen voelen. Dit stimuleert het sensomotorische spel.

Ook hebben we de zand- en watertafel in de hal voor dit thema gevuld met mais. Op deze manier hebben we deze materialen niet alleen op de groep maar ook in de hal. Zo kunnen we met kleine groepjes kinderen ook in de hal aan de slag met dit thema.

Daarnaast hebben we voor de allerjongsten van de groep hersluitbare plastic zakjes gevuld met verschillend materiaal. Zo kunnen de baby’s al het materiaal wat bijpassend is bij dit thema ook met hun eigen ogen ervaren. Daarnaast kunnen ze de plastic zakjes in hun handen vasthouden. De verschillende structuren voelen allemaal anders. Zo stimuleren we het sensomotorische spel van deze kinderen ook.

Kindercentrum Kierewam bouwt met verschillende kleuren en vormen

De Kidz en Kwickgroep stonden de afgelopen weken in teken van kleuren en vormen. Iedere week stond er een andere kleur en vorm centraal. We startten de dag met het zoeken van materialen en speelgoed in de kleur van de week. De oudste kinderen hadden al heel snel door wat de bedoeling was en het was heel mooi om te zien hoe de jongere kinderen dit al snel oppikten en overnamen. 

We hadden veel uiteenlopende activiteiten, waar ieder kind naar hartenlust mee aan de slag kon. Zo hebben we gebouwd met de sensorische blokken, die gevuld zijn met gekleurde parels, zand, water en glitters. Deze blokken zijn al fascinerend om naar te kijken en stimuleren de zintuigen. We hebben er niet alleen mee gebouwd, maar ook ontdekt dat je er door heen kunt kijken en wat er gebeurd als de zon erdoorheen schijnt. 

We hebben gespeeld met gekleurde rijst en macaroni. Eerst met één kleur en naarmate de weken verstreken kwamen er nieuwe kleuren bij. Het spelen met vormeloze materialen noemen we sensopathisch spel. Het doel van dit spel is prikkelen van de zintuigen en daagt de kinderen uit om te ontdekken. Het is fantastisch om te zien hoe fijn kinderen het vinden om te kijken, voelen, horen en spelen met dit materiaal. 

Er is geverfd en geplakt met kleuren en vormen. Deze kunstwerken pronken in ons lokaal en zullen we daarna bewaren in de portfolio’s van de kinderen. Weten jullie dat de portfolio’s altijd ingekeken mogen worden? De kinderen zijn hier trots op en vinden het geweldig om samen door te bladeren! 

De allerjongste kinderen hebben met een plakroller en pompons gespeeld. Ze ontdekten dat de pompons bleven plakken, wat ze keer op keer uitdaagden om ze er af te halen en weer op te drukken. 

Uiteraard waren er ook verschillende buitenactiviteiten aan het thema gekoppeld. Met het grote parachute doek hebben we ballonnen hooggehouden, gebouwd met reuze bouwblokken en blokken gesorteerd in gekleurde hoepels.

Mooi om te zien hoe enthousiast kinderen waren en we dus samen volop hebben genoten van dit kleurrijke thema!

Vernieuwde bouwhoek bij Kindercentrum Kierewam

Afgelopen tijd hebben de pedagogisch medewerkers van Kindercentrum Kierewam de cursus Startblokken gevolgd. Tijdens deze cursus zijn wij bewust naar de indeling van onze groepen gaan kijken en aan de slag gegaan met onze bouwhoek. Na wat schuiven en verplaatsen hebben wij een echte ontdek-/bouwhoek gecreëerd.

In de bouwhoek zijn verschillende soorten materialen te vinden. Denk aan blokken, kosteloos materiaal, auto’s en de stapelstein stenen.

De stapelstein stenen zijn geschikt voor elke leeftijd. De stapelstein stenen hebben eindeloze mogelijkheden qua spelactiviteiten. Zo kun je de stenen als opstapje gebruiken, op kleur sorteren, op stapelen of er een leuk parcour van maken.

Wij merken nu al dat er mooi spel ontstaat bij de kinderen en dat de nieuw ingerichte bouwhoek erg in de smaak valt!

Kerstsfeer bij kindercentrum Kierewam

Het is een gezellige maand, Sinterklaas is nog maar net weg of we zijn in de kerstsfeer. Zo maken we bij Kidz verschillende knutsels, we stempelen een kerstboom met verf en plakken een kerstbal met verschillende kleurtjes en lijm. Hier komt de grove en fijne motoriek aan bod.  Ook spelen we met een lichtbak waar we een kerstboomplaat opleggen waar de kinderen met ronde fiches de kerstboom kunnen versieren. 

We zingen kerstliedjes in de groep, door de leeftijd van 0-4 op de verticale groep zie je dat de wat jongere kinderen vaak de klanken wel herkennen en vrolijk mee klappen en bewegen. De wat oudere kinderen proberen mee te zingen. Woensdag 21 december hebben we voor de kinderen die 3 jaar zijn een kerstdiner. We maken er een gezellige tijd van.

Wij wensen iedereen fijne dagen en gelukkig en gezond 2023!!

Sint en Piet op Kierewam

Wat een gezellige tijd met Sint en Piet op kindercentrum Kierewam.

De groepen zijn allemaal mooi versierd en op beide groepen staat een stoomboot waar we in kunnen varen. De kinderen maken allemaal mooie knutselwerkjes en hierbij oefenen we gelijk de fijne motoriek. Met de prikpen en het prikblok, met de kleine fiches op de lichttafel, knippen in het speelgoedboek en met scheerschuim maken we een baard van sinterklaas. 

Tijdens de pietengym en buiten oefenen we ook nog eens de grove motoriek. Er wordt over daken geklommen, we glijden naar beneden, we gooien pakjes in de schoorsteen en springen van dak tot dak!

Weermannen en weervrouwen bij Kierewam

“Ik ben de weerman” en “Ik ben de weervrouw” was het thema waar we op de Kwick en Kidz groep mee hebben gewerkt. We ontdekten spelenderwijs het weer. Buiten keken we dagelijks naar de lucht… Zien we de zon? Zijn er ook wolkjes? Voelen we de wind? Of regent het vandaag?

Als het buiten waaide, voelden en keken we wat de wind met je haren, de bladeren en de takken van de bomen doet. Als het bijna windstil was, speelden we de wind na, door heel hard te blazen. De kinderen ontdekten hun schaduw als de zon scheen en voelden dat de zon hun gezicht verwarmde. En dan hadden we ook nog dagen met regen, die uit die donkere wolken kwam. De regen zorgde voor plassen op het plein, waar we doorheen hebben gestampt en we hebben onze nieuwe parapluutjes gebruikt om onder te schuilen tegen de dikke druppels.

De buitendeur van de groep had een afbeelding van een grote wolk, die de kinderen aan de buitenkant mochten inkleuren met verf. En ook zijn er buiten mooie zonnen en regendruppels geschilderd. Op de groep hadden we de ontdekflesjes gevuld. De eerste met bladeren, de tweede met wolken (witte en blauwe bolletjes) en de derde met een zon (geel bolletje) Als we met de flesjes schudden en daarmee de wind naspeelden, zagen we de bladeren rond dwarrelen. Zo mooi om de verwondering te zien, vooral bij de allerjongsten.

Met behulp van watten ontdekten we hoe wolken voelen en wat er mee gebeurt als je er tegenaan blaast. De wolken gingen niet zo snel als we zachtjes bliezen, maar de kinderen konden ook harde wind creëren, waardoor de wolken hard door de lucht heen gingen.

Tot slot mochten de kinderen met een prikpen in een bekertje (dat als wolk fungeerde) gaatjes prikken. Toen ze daarna met een gieter wat water in hun wolk schonken, zagen ze dat er regendruppels uit hun wolk vielen… Het regende! Wat een mooie ontdekking!

‘Elkaar leren kennen bij Kindercentrum Kierewam’

Op dit moment zijn we bij Kindercentrum Kierewam bezig met het thema ‘Hallo, ik ben…..’. Aan het begin van dit thema hebben we aandacht besteed aan wie de kinderen ‘zelf’ zijn. Hier hebben we spiegels bij gebruikt, zodat we ons zelf goed konden bekijken. Nu besteden we aandacht aan het leren kennen van elkaar.  

We oefenen elkaars namen en herhalen dit. Ook worden de namen geoefend van de nieuwe kinderen die na de zomervakantie zijn gestart. Op deze manier leert iedereen elkaar kennen.

We hebben voor dit thema fotopuzzels van de pedagogisch medewerkers van beide groepen gemaakt (de Kidz en Kwick groep). Hieraan kunnen we een mooie activiteit koppelen wat bijpassend is bij dit thema. Deze activiteit stimuleert het puzzelen. Als de puzzel gemaakt is, kunnen we zien wie er op de foto staat. Op deze manier oefenen we de namen van alle pedagogisch medewerkers.

We vinden het belangrijk dat we op de groep aandacht besteden aan het leren kennen van elkaar. Als kinderen weten welke pedagogisch medewerkers er op de groep staan en het een bekend gezicht is voor hen, voelen de kinderen zich snel vertrouwd en durven ze vanuit zichzelf naar ons toe te komen. Voor de oudere kinderen kan het kennen van de namen erbij helpen dat ze ons bij naam kunnen roepen en ons om hulp kunnen vragen als dit nodig is.

Hé….wie is dat nu?

In de spiegel kijken is één van de leuke activiteiten waar de kinderen van de Kwick- en Kidzgroep mee bezig zijn, tijdens het thema “Hallo, ik ben…!”.
Een glimlach of kusje naar de spiegel, of van heel dichtbij werd er ontdekt wat je in de spiegel kan zien.

In de spiegel van de grondbox gingen de peuters kijken wie ze nog meer zagen. Welke vriendjes en vriendinnetjes zitten er nog meer bij jou op de groep?
De namen worden geoefend en de meeste peuters weten dit al heel goed.

Ook wordt er benoemd en aangewezen waar je ogen, neus, mond, haren en oren zitten. En dan al verschil kunnen opmerken in lange of korte haren…een activiteit die nog op de planning staat is met wol je eigen haren maken, maar dat gaat vast goed komen!