Waterpret bij Banjers

De zon schijnt en het is lekker warm. Wij zetten samen met de kinderen van Banjers een badje klaar en vullen het met water. De sproeier wordt aangezet en het water spettert in het rond. Het voelt nog een beetje koud maar al snel zijn we er aan gewend en worden we lekker nat.

De kinderen spelen met de waterbaan en de bootjes. ’s Middags kunnen wij niet naar buiten omdat het zo warm is. Binnen doen wij spelletjes en nemen we ook even een rust momentje met een lekker waterijsje.

Kindercentrum Kanjers wandelt naar de aardbeienkraam

De Banjers en Boeffies maken een wandeling naar de aardbeienkraam! De wandeling zelf is al een activiteit op zich, want wat is er altijd veel te zien buiten.

De zon schijnt, de bomen waaien een beetje in de wind. We kijken goed uit voor de auto’s en fietsen en letten goed op elkaar. We wandelen gezellig naar ons eindpunt: de aardbeienkraam. Eenmaal daar krijgen we een aardbeitje en oh, wat smaakt dat lekker zoet! Heerlijk zeg. We bestellen een doosje en ook een zak aardbeien cakemix. Dan kijken we wat we nodig hebben om de cake te kunnen maken. We kopen boter en eieren in de winkel en eenmaal terug kan het bakken beginnen. Ondertussen genieten wij van een lekker aardbeitje!

Kanjers naar de boerderij

Wij zijn begonnen met het thema ‘naar de boerderij’. Dichtbij Kinderdagopvang Kanjers zijn we wezen kijken bij kuikentjes en lammetjes in de schuur van de buurvrouw. Samen zijn we hier heen gewandeld.

Later zijn we met de Koppel-Swoe auto naar zorgboerderij Buitengewoon gegaan. Daar waren nog veel meer dieren. Koeien, varkens, schapen, konijnen en ezels.

Wij mochten helpen de dieren voeren, mochten de dieren aaien en lekker spelen tussen en op de hooibalen, in de zandbak, op de trampoline en de glijbaan. We zijn weer een hele ervaring rijker.

De Boeffies ontdekken schaduwen

Wat is toch dat zwarte ding op de grond? Je ziet het alleen als de zon schijnt. En als je beweegt, beweegt het mee. Je ziet het alleen als de zon schijnt. Je schaduw! Nou, dat is toch iets magisch. Ook wel logisch, want als je beweegt, beweegt het mee en als je hard weg rent … rent het gewoon mee.

Eerst bewegen de kinderen van Boeffies over het plein en ontdekken de kinderen hun eigen schaduw. We staan met onze rug naar de zon. We gaan op 1 been staan, fladderen onze armen als een vlinder en.. de schaduw beweegt gewoon mee.

Met de regenboogblokken spelen en ontdekken we ook de schaduwen. Deze schaduwen bewegen niet mee. We proberen zelfs een gezichtje te maken. Lachen maar! Super trots en vol bewondering kijken de kinderen naar deze schaduwen die niet bewegen. We trekken voorwerpen op ons plein om met stoepkrijt. Ook trekken we onze schaduw bij elkaar om en kunnen zo onszelf op het plein tekenen.

Banjers aan het sporten

Bij kindercentrum Kanjers zijn alle Banjers aan het sporten. We hebben Nijntje een voetbal tenue aangedaan en er liggen ook sportkleren voor de kinderen op de groep. We praten over de verschillende soorten sporten die er zijn. Voetbal is wel het meest bekend bij de kinderen. Dit gaan wij dan ook buiten samendoen, overschieten met de bal en lekker achter de bal aanrennen. De kinderen maken kennis met een wedstrijdje fietsen, rennen, dansen, badmintonnen en nog veel meer andere sporten.

We hebben een ontdektafel op de groep met verschillende soorten kleine ballen erin. Samen bekijken we waar ze voor zijn. De baby’s spelen met ballonnen of rammelaar sokken en armbanden. Aan het raam hangen we een basket op, de kinderen proberen de bal erin te gooien en soms kijken ze ook of er wat anders in past.

Als het regent dan dansen wij binnen in onze hal of doen wij yoga. De zweetbandjes komen hierbij heel goed van pas. Binnenkort komt er ook iemand langs om een bootcamp te geven. We hebben er zin in!

Bij de Boeffies werken we met ons hart

Valentijnsdag een moment om extra aandacht en liefde te geven aan degene die we lief vinden en waar wij van houden. De kinderen hebben een tegel geknutseld voor papa en mama of iemand anders die zij lief vinden.

Wij als pedagogisch medewerkers werken met ons hart. We kijken en luisteren naar de kinderen en naar de behoefte van de kinderen. We geven de kinderen warmte door een knuffel, een compliment, te luisteren naar de verhalen en door samen een activiteit te doen. En oprecht de tijd te nemen om deze activiteit met aandacht samen te doen. Hulp te bieden als ze hierom vragen en ze zelf de ruimte te geven om oplossingen te laten bedenken. De ruimte te geven die ze nodig hebben en consequent zijn voor een veilige voorspelbare sfeer op de groep.

We kunnen zoveel veel van elkaar leren. Met een warm en open hart.

Knuffel van de Boeffies

Voorleesweken bij kindercentrum Kanjers

Bij de Boeffies werken we met het thema “Wij lezen een boek”. Daarbij sluiten wij aan bij de voorleesweken en wij gebruiken dus ook het boek van dit jaar RINUS. In dat boek gaat neushoorn Rinus op avontuur met zijn opa.

Tijdens deze weken komen er op verschillende momenten opa’s en oma’s van de kinderen voorlezen bij ons op de groep. En wat vinden de kinderen en de opa’s en oma’s dat leuk! Naast het voorlezen bieden wij dit thema nog meer activiteiten aan. Zo oefenen we met de begrippen groot en klein. Dit gaat spelenderwijs de hele dag door. Kun jij het grote blokje vinden? Of welke beker is klein?

Ook worden er mooie kunstwerken van Rinus gemaakt. Een handje of een voetje met verf op een tekening van Rinus of zelf Rinus namaken op een groot vel papier.

Inspelen op de behoeftes van het kind bij Boeffies

Buiten de speelbare thema’s om, proberen we zoveel mogelijk in te spelen op de behoeftes van de kinderen bij de Boeffies. Dit is elke dag, elke moment en in elke situatie natuurlijk weer anders. Bij de jongere kinderen is dit veelal verzorgen, interactie door praten, knuffelen, samen eten en veel oogcontact hebben. Een zit houding aannemen wanneer je praat, zorgt ervoor dat je op hetzelfde “niveau” praat. Bij de oudere kinderen kijken we echt wat er “leeft” onder de kinderen en waar interesses liggen. We luisteren naar wat ze te vertellen hebben en vragen hierop door. We laten kinderen leidend zijn in spel. Lukt dit niet, helpen we spel opgang, bijvoorbeeld in de huishoek.

Tijdens de sint-periode maakte een peuter de opmerking: “maar Ozosnel heeft helemaal geen stal”. We kijken naar wat mogelijk is op de groep en gaan met de kinderen die willen aan de slag. Wat hebben we eigenlijk allemaal nodig voor een stal, wat eet Ozosnel, hij mag niet weg kunnen lopen. Al snel is er rijk spel gaande. Tussendoor gaan we met de hele groep lunchen en wanneer de kinderen die nog even slapen op bed liggen, maken we met de oudste de hele stal af door hem te schilderen. Met alle aandacht van een pedagogisch medewerkster. Geweldig om zo’n proces mee te maken en al helemaal om de trotse gezichtjes te zien.

We proberen de kinderen zoveel mogelijk overal bij te betrekken. Samen dekken we de tafel en benoemen daarbij alles. Als de klei ingedroogd is, maken we samen nieuwe. Wat een activiteit en wat een mooi proces, met ingrediënten, wegen en mengen. We spelen of zitten veel tussen de kinderen en stimuleren de kinderen zelf handelingen te doen. Als dit niet lukt, moedigen we ze aan of helpen waar nodig. Per situatie en kind is dit altijd verschillend. De verwondering en trots van de kinderen zijn prachtig!