Overzicht Kinderdagopvang Kanjers

Kleurherkenning bij Banjers

Welke kleur zie ik? Dat is het thema waar we bij Banjers mee bezig zijn. Voor de allerkleinsten benoemen we de kleur van het speelgoed waar ze mee spelen.

Aan de grotere kinderen vragen we welke kleur iets is en we vragen ze iets te zoeken in een bepaalde kleur. We doen dit alles in spelvorm. Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet en het spelletje: wat is er weg. Eerst zoeken we spulletjes in verschillende kleuren. Die verstoppen we onder een doek en als de leidster één ding weg heeft gehaald, proberen de kinderen te benoemen wat er weg is.

Banjers bekijken kleuren

Bij de Banjers is het nieuwe thema begonnen: ‘Welke kleur zie jij?’ Er zijn natuurlijk een heleboel kleuren en samen gaan we op ontdekking of we nog meer kleuren kunnen maken. We kijken welke twee kleuren gemengd kunnen worden. Een beetje verf op de ene vinger, een andere kleur op de andere en mengen maar!

We wrijven de handen tegen elkaar aan alsof we onze handen aan het wassen zijn. Zo gaat alle verf goed door elkaar en raad eens? Er ontstaat een hele nieuwe kleur.

Rood en geel wordt oranje, blauw en rood wordt paars en geel en blauw wordt groen. Ook kregen we per toeval nog een hele bijzondere kleur: wat zou er gebeuren als we geel en groen gingen mengen? Nou, dan worden je handen kikkergroen!

Vol trots laten we het aan elkaar zien. En dan is daar het moment: de handen op het papier om met zijn allen te zien hoe mooi de kleur is geworden!

Kindercentrum Kanjers verft bladeren

Bij de Boeffies zijn we deze weken druk bezig met het oefenen van de kleuren. Het thema waar we nu mee werken heet dan ook “Welke kleur zie jij?”

Dit combineren we met activiteiten over de herfst. We oefenen elke week één of meerdere kleuren. Dit doen we door de kleuren extra vaak te benoemen of door leuke activiteiten te doen. Deze activiteiten koppelen wij dan aan de herfst. Zo hebben we met de kleuren rood en geel zelf oranje gemaakt. Met de oranje verf gingen we pompoenen stempelen, dit deden we met een halve appel.

Verder zochten buiten naar mooie blaadjes. Die we hebben laten drogen. Toen ze droog waren, mochten de kinderen de bladeren groen verven en ze stempelen op het papier zodat de boom weer mooie bladeren kreeg.

Rupsje Nooit Genoeg bij Boeffies

Zo tussen de bestaande thema’s door, bereiden we ook weleens een thema voor aan de hand van een boek. Deze keer was dat het boek van Rupsje Nooit Genoeg. We halen daar zelf onze doelen uit. Omdat dit thema maar 3 weken duurt i.p.v. 6 weken zijn dat dus ook minder doelen.

Samen met de kinderen van Boeffies beginnen we het boek te lezen, gezellig samen op de grond. Je merkt dat je op deze manier al veel meer interactie hebt met de kinderen. Sommige kinderen kenden het boek al, voor sommige is het nieuw, de één blijft aandachtig luisteren, waar de ander al snel weer gaat spelen en vanuit de huishoek toch meeluistert.

Fantasiespel pakken we dan vaak als doel als we een boek-thema uitwerken. Zo beginnen we allemaal in een heel klein bolletje op de grond, als een eitje. De zon schijnt en we rekken ons uit, we zijn nu een klein rupsje. We zoeken de groenten en fruit erbij die de rups allemaal eet en “eten” dit samen op. Dan hebben we zo’n grote, volle, dikke buik dat we op een blaadje gaan slapen en een cocon worden. En dan…. Zijn we hele mooie grote vlinders gevonden! WOW! Wat fladderen we mooi rond.

We knutselen ook het proces van ei, rups, cocon en vlinder. We maken hier een puzzel van en met een magneetspel hengelen we rupsjes uit een appel. In de hal hebben we de ontdekbakken gevuld met rupsen, vlinders en voelmateriaal, waarmee de kinderen kunnen ontdekken.

Tot slot verven we een hele eierendoos en maken hier een prachtige gekleurde vlinderen van, deze hangen op de groep.

Peutervierdaagse

De kinderen van de Banjers en de Boeffies deden mee aan de peuter vierdaagse. Natuurlijk spelen we dagelijks buiten, maar deze week gingen we ook nog een wandeling door de buurt maken en deden we verschillende extra bewegingsspelletjes.

We hebben gewandeld, gefietst, van de glijbaan gegleden, door de hoepels gesprongen, een parcours gelopen, verstoppertje gespeeld en over de blokken heen gesprongen.

De bewegingsspelletjes die we gedaan hadden kon ieder op zijn of haar eigen manier doen, waar sommige kinderen maar een keer door de hoepel gingen, vond de ander het springen over de blokken weer het leukst. Als het even niet lukte, dan hielpen we elkaar!

 

Kinderdagopvang Kanjers

© 2026 Media Magneet